| |
|
|
| |
|
Aandacht vragen |
| |
B |
Je verwacht dat iedereen altijd aandacht voor je heeft. |
|
G |
Als je iemands aandacht wilt, kies je daar het goede moment voor uit. |
|
E |
Je groet mensen. Als je iets te vragen of te vertellen hebt, let je erop of die persoon tijd voor je heeft. |
|
|
|
| |
|
|
| |
|
Aanspreken met respect |
| |
B |
Je spreekt ouderen, leidinggevenden, vreemden en leeftijdgenoten allemaal hetzelfde aan. |
| |
G |
Je gebruikt tegen ouderen, leidinggevenden en vreemden andere woorden dan tegen leeftijdsgenoten en mensen die je goed kent. |
| |
E |
Je weet tegen wie je u, je, meneer of mevrouw moet zeggen. Je onthoudt de namen van mensen. |
| |
|
|
| |
|
Formeel gesprek |
| |
B |
Tijdens een gesprek zeg je altijd meteen wat je denkt. Je denkt niet eerst na hoe je iets gaat zeggen. |
| |
G |
Je weet dat je bij een formeel gesprek goed over je woorden moet nadenken. |
| |
E |
Bij een formeel gesprek luister je aandachtig. Je denkt na voordat je zelf iets zegt. |
| |
|
|
| |
|
Jezelf beoordelen |
| |
B |
Je merkt niet hoe mensen reageren op je houding en je manier van praten. |
| |
G |
Anderen beoordelen je houding en je manier van communiceren. Je accepteert dat ze positieve en negatieve dingen zeggen. |
| |
E |
Anderen beoordelen je houding en je manier van communiceren. Je praat over de dingen die ze zeggen en probeert er iets van te leren. |
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|